一、单选题

1.教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（  ）

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

2.我国近代第一个正式实施的学制是（  ）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.六三三制

3.小学生情感的稳定性会随着年龄增长而（  ）

A.不断增强

B.不断减弱

C.不变

D.时强时弱

4.下列现象属于学习迁移的是（  ）

A.温故而知新

B.学而时习之

C.近朱者赤，近墨者黑

D.书山有路勤为径

5.衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是（  ）

A.教师职业道德行为规范

B.教师职业道德基本原则

C.教师职业道德基本内容

D.教师职业道德基本要求

二、判断题

1.“教师是人类灵魂的工程师”暗含了教育者与被教育者之间的改造与被改造的关系。（  ）

2.“活动课程论”重视儿童对系统知识的学习。（  ）

3.根据心理活动的倾向，瑞士心理学家荣格将性格分为内倾型和外向型，但多数人并非典型的内倾型或外向型性格，而是介于二者之间的中间型。（  ）

4.在设计教学目标时，描述的不应是“教师做了什么”，而应该是“学生能做什么”。（  ）

5.教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度。（  ）

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